Thème n°28 : MES PHRASES Fétiches
Je ne sais pas forcément qui en est l’auteur(trice). Ce sont des phrases qui m’ont
marquée et que je garde en mémoire pour me guider dans mon enseignement. Vous parleront-elles comme à moi ?
Ou bien chacun doit-il avoir les siennes propres ?
ENSEIGNER, C’EST APPRENDRE UNE SECONDE FOIS.
La phrase clé ! Je rajouterais : C’est apprendre toute sa vie
VOUS N’ENSEIGNEZ PAS CE QUE VOUS SAVEZ, VOUS ENSEIGNEZ CE QUE VOUS ÊTES.
Chacun peut la comprendre à sa manière. Pour moi elle est matière à réflexion, sur soi-même évidemment.
TOUS LES PROFESSEURS SAVENT DIRE CE QU’IL FAUT FAIRE, L’IMPORTANT C’EST QUE L’ELEVE LE FASSE.
Je sais, je me répète : La plus importante pour un enseignant selon moi !
LE PROFESSEUR SE DEFINIT PAR LES CHOIX QU’IL FAIT.
Parce que des choix, nous sommes obligés d’en faire ! Et nous ne faisons pas tous les mêmes. Là aussi il est bon de se poser des questions.
LA DANSE CLASSIQUE C’EST FAIRE FAIRE AU CORPS EXACTEMENT L’INVERSE DE CE QU’IL A ENVIE DE FAIRE.
Au grand dam de certains contemporains qui nous détestent (Je dis ça, je dis rien…….)
PEU IMPORTE LA METHODE, L’IMPORTANT C’EST LE RESULTAT. MAIS IL FAUT UNE METHODE.
Et il peut y avoir autant de méthodes que de professeurs, si le résultat est là. Au diable l’uniformité qu’on veut nous imposer, on voit bien que ça ne marche pas.
L’EXIGENCE, C’EST TOUT L’INTERÊT QUE L’ON PORTE A SES ELEVES.
Lesquels élèves le comprennent souvent de travers…
ON NE DANSE BIEN QUE SI ON DANSE AVEC SON CŒUR.
Sans commentaire.
LE HAUT DU CORPS EST LE CHEF. LES JAMBES SONT LES ESCLAVES.
Si difficile à faire accepter aux élèves
PASSIVITE DU MAÎTRE, ACTIVITE DES ELEVES.
Attention là aussi à ne pas le comprendre de travers…
IL FAUT REGARDER SES ELEVES !
Ça, je l’ai déjà dit, et j’insiste. Evidemment tout dépend de la qualité et de l’intention de ce regard. Et pour finir :
PLAIRE à TOUT LE MONDE C’EST PLAIRE à PERSONNE !
Ça, c’est pour les parents !!!… Si vous en avez-vous aussi, des phrases fétiches, je suis preneuse !
Bye Bye